EDNA

Estudio Longitudinal del Desarrollo de las Niñas y Niños de Aguascalientes

EDNA es un estudio prospectivo, multitemático y multidisciplinario de la cohorte de niñas y niños realizado a una muestra de 1,000 niños en 100 escuelas públicas en Aguascalientes. Tiene por objetivo identificar y contribuir a la resolución de los problemas que enfrentan las niñas y los niños de México para lograr un desarrollo físico e intelectual sano en su camino a la vida adulta.

Contacto: Alfonso Miranda, director de la División de Economía Aplicada
Correo: alfonso.miranda@cide.edu

Vinculación bases de datos de la línea basal de EDNA
 
Vinculación de las bases de datos del/la cuidador/a principal y el niño/a: La variable llave es el número personal de identificación “pid” del niño/a. Con esa variable es posible unir los registros en una relación de 1 a 1 la base del cuidador principal y con la base del niño/a.
Vinculación de las bases del/la niño/a y el docente: para unir la base del docente con el niño las variables llave es el número de identificación de la escuela “sid” y del grupo “group”. La unión es una unión de 1 a muchos registros, ya que más un docente puede tener en su grupo a más de un niño/a seleccionado a la muestra.
Vinculación de las bases niño/a y Field Puppet Interview-Big Five Questionnaire: La variable llave es el número personal de identificación “pid” del niño/a. Con esa variable es posible unir los registros en una relación de 1 a 1 la del Field Puppet Interview-Big Five Questionnaire y con la base del  niño/niña.
 
 
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